Autonomia do pensamento segundo Piaget

 Todas as crianças, desde o nascimento, até o período das operações concretas, são egocêntricas. Ou seja, incapazes de considerar os sentimentos, desejos, os pontos de vista. Essa incapacidade de perceber perspectivas diferentes da dela é porque o egocentrismo causa um fenômeno de indiferenciação entre o seu próprio ponto de vista e o do outro. (VINHA, 2009, p.55).


“É preciso ensinar os alunos a pensar, e é impossível aprender a pensar num regime autoritário. Pensar é procurar por si próprio, é criticar livremente e é demonstrar de forma autônoma. O pensamento supõe então o jogo livre das funções intelectuais e não o trabalho sob pressão e a repetição verbal”. (PIAGET, 1998).


Segundo Piaget (2002, p. 358): “A assimilação é essencialmente a utilização do meio externo do indivíduo para alimentar seus esquemas hereditários ou adquiridos.” 

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