Questões avaliativas 1

1) Em qual das frases ocorre próclise?

a)

Entregar-me-iam tudo.

b)

Nada nos interessa no momento.

c)

Quero-lhe bem.

d)

Não quero falar-lhe.

2) Assinale abaixo a alternativa que possua oração subordinada adverbial causal:

a)

Choveu tanto que a rua alagou.

b)

A rua alagou assim que começou a chover.

c)

Choveu muito ontem e, então, a rua alagou toda.

d)

A rua alagou de tanto que choveu.

3) A conjunção sublinhada na sentença 

“ Embora ela tenha me deixado, mantenho-me feliz.” pode ser substituída,                            sem alteração de sentido ou incorreção gramatical, pela seguinte conjunção

a)

Visto que.

b)

Ainda que.

c)

Caso.

d)

Contanto que.

e)

De maneira que

4) Na frase 

“ Não houve míngua nem sobras.” São exemplos de:

a)

conotação.

b)

palavras sinônimas.

c)

palavras antônimas.

d)

substantivo e adjetivo, respectivamente.

e)

adjetivo e substantivo, respectivamente.

5) São palavras proparoxítonas:

a)

Útil – Automóvel.

b)

Caderno – Problema.

c)

Cônego – Cárcere.

d)

Café – Cipó.

e)

Coração – Armazém.

6) “Diga a verdade!”, a forma verbal destacada encontra-se no:

a)

Gerúndio.

b)

Imperativo.

c)

Indicativo.

d)

Particípio.

7) A conjunção “que” na frase: “Apressemo-nos, que chove” é:

a)

Final

b)

Explicativa

c)

Concessiva

d)

Modo

8) Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

Os ____________ foram plantados nos canteiros centrais.

a)

amor-perfeito

b)

amores-perfeito

c)

amor-perfeitos

d)

amores-perfeitos

e)

amorosos-perfeitos

O dígrafo define-se como uma sequência de duas letras que representam um só fonema, ou seja, um só som. É o que ocorre na palavra chave, por exemplo, em que a sequência ch é um dígrafo, pois essas duas letras representam um único som, o que nos leva a pronunciar a palavra como se tivesse x: xávi.

9) Assinale a alternativa em que, apenas, um vocábulo NÃO contém dígrafo.

a)

Ficha / correr / lanho.

b)

Crescer / exceto / quilo.

c)

Ambos / impor / amnésia.

d)

Florescer / seguir / exceder.

e)

Missa / romper / querer.

10 Quanto ao emprego dos porquês a opção que se encontra incorreta é:

a)

Você fugiu, por quê?

b)

Não sabemos o porquê de sua desistência.

c)

Faltou ao trabalho porque estava gripado.

d)

E vocês, porque saíram?

e)

Por que vocês não foram ao encontro?

11) Em: “São mulheres inteligentes e perspicazes que se preocupam não apenas com a saúde da pele, mas também com a saúde em geral.” a oração destacada expressa, em relação à anterior, sentido de

a)

contraste.

b)

adição.

c)

alternância.

d)

explicação. 

  

O texto que você leu pertence ao gênero charge.

 Então, qual a sua tipologia?

a) Narrativa.

b) Descritiva.

c) Argumentativa.

d) Expositiva. 

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