Simulado Língua Portuguesa - SARESP - Figuras de Linguagem

 1.       Observe a imagem abaixo e responda as perguntas a seguir:

a)Que variedade linguística o personagem da imagem acima usou para se expressar: linguagem culta ou coloquial?

b)Observando bem a imagem, diga pelo menos dois motivos que contribuem para que o personagem fale dessa forma?

c)Esse jeito como o personagem falou dá para o ouvinte/leitor compreender? Por quê?

d)Essa linguagem usada por ele é considerada “correta” ou “errada”? Por quê?

e)Que efeito de sentido o sinal de pontuação reticências atribui ao texto?

2) Observe a imagem acima para responder as questões por escrito:

a)O anúncio acima segue a norma culta da língua? Por quê?

b)Como deveria ter sido escrita este anúncio (língua culta ou coloquial?

c)Qual fator você acha que contribui para que o sujeito que escrevesse inadequadamente este anúncio?

d)A situação permite que este anúncio seja escrito assim? Por quê?

e)Reescreva esta mesma propaganda seguindo a língua culta.

3) Reescreva a frase seguinte usando adequadamente o eufemismo: 

“COMO AQUELE HOMEM É BURRO”

4)  Aponte a figura: “Naquela terrível luta, muitos adormeceram para sempre”.

a)     Antítese

b)    Eufemismo

c)     Hipérbole

d)    Prosopopeia

e)     Metonímia

5) Na expressão “A natureza pode estar chorando” temos:

a) antítese

b) catacrese

c) ironia

d)personificação

e) eufemismo

6) “- O zum-zum-zum das crianças no prédio irritou o velho...”

a) eufemismo

b) prosopopeia

c) antítese

d) onomatopeia

e) hipérbole

7). “Eu já lhe disse um bilhão de vezes para não exagerar quando falar!”

a) comparação

b) hipérbole

c) ironia

d) prosopopeia

e)catacrese

8)

 “A confiança é uma mulher ingrata

Que te beija e te abraça

Te rouba e te mata [...]”

(Racionais)

Podemos afirmar que esse trecho foi construído por meio de uma figura de linguagem denominada de:

a) comparação

b) prosopopeia

c) metáfora

d) metonímia

e) ironia

9) A conjunção como pode expressar ideia de causa, conformidade ou comparação. 

Que ideia ela expressa em cada uma das orações abaixo?

a) Prepare esses sanduíches como expliquei.

b) Esse garoto joga tão bem como os profissionais.

c) Como havia pouca gente, a reunião foi adiada.

d) Como eu previa, nosso plano funcionou direitinho.

e) Hoje está fazendo tanto calor como ontem.

f) Nada saiu como esperávamos.

10. (CESGRANRIO – 2011 – FINEP – Técnico – Suporte Técnico) Considere a sentença abaixo.
Mariza saiu de casa atrasada e perdeu o ônibus. As duas orações do período estão unidas pela palavra “e”, que, além de indicar adição, introduz a ideia de

a) oposição
b) condição
c) consequência
d) comparação
e) união

11) CONSULPLAN – 2006 – INB – Analista de Sistemas) “Já a produção de petróleo não é suficiente para atender à demanda, embora a dependência externa no setor tenha conhecido…” O termo “embora”, nesse fragmento, estabelece relação lógico-semântica de:

a) Condição.
b) Adição.
c) Conformidade.
d) Concessão.
e) Tempo.