HABILIDADES FRAGILIZADAS LÍNGUA PORTUGUESA PARA RETOMADA 2022

 

ENSINO FUNDAMENTAL

HABILIDADES FRAGILIZADAS LÍNGUA PORTUGUESA PARA RETOMADA 2022

6 ANO

Habilidade 2 (EF06LP03)

Relacionar palavras e expressões, em textos de diferentes gêneros (escritos, orais e multimodiais), pelo critério de aproximação de significado (sinonímia) e os efeitos de sentido provocados no texto.

Habilidade 9 (EF67LP05A)

Identificar teses/ opiniões/posicionamentos explícitos e argumentos em diferentes gêneros argumentativos.

Habilidade 10 (EF67LP27)

Analisar, entre os textos literários e entre estes e outras manifestações artísticas (como cinema, teatro, música, artes visuais e midiáticas), referências explícitas ou implícitas a outros textos, quanto aos temas, personagens e recursos literários e semióticos

 

7 ANO

Habilidade 11 (EF67LP25A)

Reconhecer o emprego da coesão e da progressão temática nas produções textuais.

Habilidade 13 (EF69LP03A)

Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências.

Habilidade 14 (EF69LP05A)

Inferir, em textos multissemióticos, o efeito de sentido (humor, ironia ou crítica) produzido pelo uso de palavras, expressões, imagens, clichês, recursos iconográficos, pontuação, entre outros.

Habilidade 17 (EF69LP48)

Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofação, rimas, aliterações etc), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico- espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação com o texto verbal.

Habilidade 18 (EF69LP54)

Analisar os efeitos de sentido decorrentes da interação entre os elementos linguísticos e os recursos paralinguísticos e cinésicos, que funcionam como modificadores, percebendo sua função na caracterização dos espaços, tempos, personagens e ações próprios de cada gênero narrativo.

 

8 ANO

Habilidade 17 (EF69LP48)

Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofação, rimas, aliterações etc), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico- espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação com o texto verbal.

 

 

Habilidade 18 (EF69LP54)

Analisar os efeitos de sentido decorrentes da interação entre os elementos linguísticos e os recursos paralinguísticos e cinésicos, que funcionam como modificadores, percebendo sua função na caracterização dos espaços, tempos, personagens e ações próprios de cada gênero narrativo.

Habilidade 11 (EF69LP03A)

Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências.

Habilidade 15 (EF69LP42)

Analisar a construção composicional dos textos pertencentes a gêneros relacionados à divulgação de conhecimentos, e reconhecer traços da linguagem dos textos de divulgação científica, fazendo uso consciente das estratégias de impessoalização da linguagem (ou de pessoalização, se o tipo de publicação e objetivos assim o demandarem, como em alguns podcasts e vídeos de divulgação científica), 3ª pessoa, presente atemporal, recurso à citação, uso de vocabulário técnico/especializado etc., como forma de ampliar suas capacidades de compreensão e produção de textos nesses gêneros.

Habilidade 16 (EF69LP43A)

Identificar os modos de introdução de outras vozes no texto as pistas linguísticas responsáveis por introduzir no texto a posição do autor e dos outros autores citados e os elementos de normatização (tais como as regras de inclusão e formatação de citações e paráfrases, de organização de referências bibliográficas) em textos científicos, desenvolvendo reflexão sobre o modo como a intertextualidade e a retextualização ocorrem nesses textos.

 

9 ANO

Habilidade 4 (D004)

Inferir uma informação implícita em um texto.

Habilidade 12 (D012)

Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros

Habilidade 15 (D015)

Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios, etc.

Habilidade 16 (D016)

Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.

Habilidade 17 (D017)

Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.

Habilidade 19 (D019)

Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.

Habilidade 20 (D020)

Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.

 

 

 

HABILIDADES FRAGILIZADAS MATEMÁTICA PARA RETOMADA 2022

6 ANO

Habilidade 5 (EF05MA03)

Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.

Habilidade 9 (EF05MA13)

Resolver situações-problema envolvendo a partilha de uma quantidade em duas partes desiguais, tais como dividir uma quantidade em duas partes, de modo que uma seja o dobro da outra, com compreensão da ideia de razão entre as partes e delas com o todo.

Habilidade 10 (EF06MA07)

Compreender, comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros e resultado de divisão, identificando frações equivalentes.

Habilidade 11 (EF06MA09)

Resolver e elaborar situações-problema que envolvam o cálculo da fração de uma quantidade e cujo resultado seja um número natural, com e sem uso de calculadora.

Habilidade 12 (EF06MA13)

Resolver e elaborar situações-problema que envolvam porcentagens, com base na ideia de proporcionalidade sem fazer uso da regra de três, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros

7 ANO

Habilidade 6 (EF06MA03)

Solucionar e propor problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias pessoais, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Habilidade 7 (EF06MA07)

Compreender, comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros e resultado de divisão, identificando frações equivalentes.

Habilidade 9 (EF06MA16)

Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.

Habilidade 13 (EF07MA04)

Resolver e elaborar situações-problema que envolvam operações com números inteiro.

Habilidade 14 (EF07MA12)

Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as operações com números racionais.

Habilidade 15 (EF07MA15)

Utilizar a simbologia algébrica para expressar regularidades encontradas em sequências numéricas.

Habilidade 16 (EF07MA16)

Reconhecer se duas expressões algébricas obtidas para descrever a regularidade de uma mesma sequência numérica são ou não equivalentes.

Habilidade 17 (EF07MA17)

Resolver e elaborar situações-problema que envolvam variação de proporcionalidade direta e de proporcionalidade inversa entre duas grandezas, utilizando sentença algébrica para expressar a relação entre elas.

Habilidade 18 (EF07MA18)

Resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax + b = c, fazendo uso das propriedades da igualdade.

Habilidade 19 (EF07MA19)

Localizar no plano cartesiano pontos (coordenadas) que representam os vértices de um polígono e realizar transformações desses polígonos, decorrentes da multiplicação das coordenadas de seus vértices por um número inteiro.

Habilidade 20 (EF07MA20)

Reconhecer e representar, no plano cartesiano, o simétrico de figuras em relação aos eixos e à origem.

Habilidade 21 (EF07MA30)

Resolver e elaborar situações-problemas de cálculo de medida do volume de blocos retangulares, envolvendo as unidades usuais (metro cúbico, decímetro cúbico e centímetro cúbico).

 

8 ANO

Habilidade 3 (EF05MA16)

Associar figuras espaciais a suas planificações (prismas, pirâmides, cilindros e cones) e analisar, nomear e comparar seus atributos.

Habilidade 6 (EF06MA16)

Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.

Habilidade 7 (EF06MA24)

Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.

Habilidade 10 (EF07MA04)

Resolver e elaborar situações-problema que envolvam operações com números inteiro.

Habilidade 12 (EF07MA18)

Resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax + b = c, fazendo uso das propriedades da igualdade.

 

Habilidade 13 (EF07MA30)

Resolver e elaborar situações-problemas de cálculo de medida do volume de blocos retangulares, envolvendo as unidades usuais (metro cúbico, decímetro cúbico e centímetro cúbico).

 

 

Habilidade 14 (EF07MA32)

Resolver e elaborar situações-problemas de cálculo de medida de área de figuras planas que podem ser decompostas por quadrados, retângulos e/ou triângulos, utilizando a equivalência entre áreas.

Habilidade 15 (EF07MA35)

Compreender, em contextos significativos, o significado de média estatística como indicador da tendência de uma pesquisa, calcular seu valor e relacioná-lo, intuitivamente, com a amplitude do conjunto de dados.

Habilidade 17 (EF08MA06)

Resolver e elaborar situações-problema que envolvam cálculo do valor numérico de expressões algébricas, utilizando as propriedades das operações.

Habilidade 19 (EF08MA10)

Identificar a regularidade de uma sequência numérica ou figural não recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita indicar os números ou as figuras seguintes.

Habilidade 20 (EF08MA11)

Identificar a regularidade de uma sequência numérica recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita indicar os números seguintes.

Habilidade 21 (EF08MA13)

Resolver e elaborar problemas que envolvam grandezas diretamente ou inversamente proporcionais, por meio de estratégias variadas.

Habilidade 22 (EF08MA17)

Conhecer e aplicar os conceitos de mediatriz e bissetriz como lugares geométricos na resolução de problemas.

Habilidade 23 (EF08MA24)

Reconhecer e classificar as frequências de uma variável contínua de uma pesquisa em classes, de modo que resumam os dados de maneira adequada para a tomada de decisões.

 

9 ANO

Habilidade 8 (D008)

Resolver problema utilizando propriedades dos polígonos (soma de seus ângulos internos, número de diagonais, cálculo da medida de cada ângulo interno nos polígonos regulares).

Habilidade 9 (D009)

Interpretar informações apresentadas por meio de coordenadas cartesianas.

Habilidade 11 (D012)

Resolver problema envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas.

Habilidade 12 (D012)

Resolver problema envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas.

Habilidade 13 (D013)

Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas.

 

Habilidade 17 (D018)

Efetuar cálculos com números inteiros, envolvendo as operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação).

Habilidade 18 (D018)

Efetuar cálculos com números inteiros, envolvendo as operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação).

Habilidade 19 (D021)

Reconhecer as diferentes representações de um número racional.

Habilidade 21 (D021)

Reconhecer as diferentes representações de um número racional.

Habilidade 22 (D027)

Efetuar cálculos simples com valores aproximados de radicais.

Habilidade 27 (D027)

Efetuar cálculos simples com valores aproximados de radicais.

Habilidade 30 (D030)

Calcular o valor numérico de uma expressão algébrica.

 

HABILIDADES FRAGILIZADAS CIÊNCIAS PARA RETOMADA 2022

 

6 ANO

 

7 ANO

Habilidade 3 (EF05CI12)

Concluir sobre a periodicidade das fases da Lua, com base na observação e no registro das formas aparentes da Lua no céu ao longo de, pelo menos, dois meses.

Habilidade 10 (EF07CI11)

Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando e propondo soluções com base em indicadores ambientais e de qualidade de vida.

 

8 ANO

Habilidade 3 (EF05CI12)

Concluir sobre a periodicidade das fases da Lua, com base na observação e no registro das formas aparentes da Lua no céu ao longo de, pelo menos, dois meses.

Habilidade 6 (EF07CI11)

Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando e propondo soluções com base em indicadores ambientais e de qualidade de vida.

 

9 ANO

Habilidade 2 (EF07CI01A)

Discutir a aplicação, ao longo da história, das máquinas simples e propor soluções e invenções para a realização de tarefas mecânicas cotidianas.

Habilidade 3 (EF07CI02)

Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica nas diferentes situações de equilíbrio termodinâmico cotidianas.

Habilidade 4 (EF07CI08)

Identificar possíveis impactos provocados pela ocorrência de catástrofes naturais ou alterações nos componentes físicos, biológicos ou sociais de um ecossistema e avaliar de que maneira podem afetar suas populações quanto às possibilidades de extinção de espécies, alteração de hábitos, migração, entre outras.

Habilidade 5 (EF09CI10)

Comparar as ideias evolucionistas de Lamarck e Darwin apresentadas em textos científicos e históricos, identificando semelhanças e diferenças entre essas ideias e sua importância para explicar a diversidade biológica.

 

HABILIDADES FRAGILIZADAS GEOGRAFIA PARA RETOMADA 2022

 

6 ANO

Habilidade 1 (EF03GE04)

Explicar como os processos naturais e históricos atuam na produção e na mudança das paisagens naturais e antrópicas nos seus lugares de vivência, comparando-os a outros lugares.

Habilidade 5 (EF06GE03B)

Descrever as camadas da atmosfera e relacionar com circulação geral, zonas climáticas e padrões climáticos.

Habilidade 6 (EF06GE04B)

Identificar os componentes da morfologia das bacias e das redes hidrográficas e analisar as relações com a cobertura vegetal, a topografia e a ocupação do solo urbano e rural.

Habilidade 7 (EF06GE16)

Descrever as camadas da litosfera e analisar os processos endógenos e exógenos na formação e modelagem do relevo terrestre.

 

7 ANO

Habilidade 3 (EF06GE01)

Descrever elementos constitutivos das paisagens e comparar as modificações nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.

Habilidade 4 (EF06GE18)

Caracterizar as atividades primárias, secundárias e terciárias e analisar as transformações espaciais, econômicas, culturais, políticas e ambientais em diferentes lugares.

Habilidade 5 (EF07GE07A)

Analisar o papel das redes de transporte e comunicação e estabelecer relações com os fluxos materiais (objetos, mercadorias, pessoas) e imateriais (dados, informação, comunicação) em escala global.

Habilidade 6 (EF07GE07B)

Categorizar as redes de transporte e comunicação e analisar influências nos processos produtivos e nas alterações na configuração do território brasileiro.

Habilidade 8 (EF07GE19)

Aplicar conhecimentos geográficos para identificar fenômenos socioespaciais representativos das primeiras fases do processo de globalização em diferentes lugares.

Habilidade 9 (EF07GE22)

Caracterizar os espaços industriais-tecnológicos e discutir o papel das políticas governamentais e a criação e/ou expansão dos centros tecnológicos e de pesquisa, em diferentes regiões brasileiras, em especial no Estado de São Paulo.

 

8 ANO

Habilidade 7 (EF08GE12)

Analisar a importância dos principais organismos de integração do território americano, identificar as origens da formação de blocos regionais e comparar as características desses blocos, especial na América Latina.

Habilidade 8 (EF08GE16A)

Identificar, comparar e analisar as principais problemáticas sociais, econômicas, demográficas, culturais, ambientais, políticas entre outras e relacionar com o processo de urbanização das cidades latino-americanas.

Habilidade 9 (EF08GE24)

Analisar as principais características produtivas dos países latinoamericanos, estabelecer comparações entre a exploração mineral, agricultura, pecuária entre outras e relacionar com os indicadores de desenvolvimento econômico e social.

 

9 ANO

Habilidade 3 (EF07GE12)

Comparar unidades de conservação existentes no Município de residência e em outras localidades brasileiras, com base na organização do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC).

Habilidade 4 (EF08GE09)

Identificar, comparar e analisar os padrões econômicos mundiais de produção, distribuição e intercâmbio dos produtos agrícolas e industrializados, tendo como referência os Estados Unidos da América e os países dos BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul).

Habilidade 6 (EF09GE02)

Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais e discutir as influências na vida da população em relação ao consumo, cultura, política, mobilidade, educação entre outros, em diferentes regiões do mundo.

Habilidade 7 (EF09GE11)

Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de industrialização com as transformações no trabalho e analisar e discutir as potencialidades e fragilidades desse processo em diferentes regiões do mundo, em especial no Brasil.

Habilidade 9 (EF09GE20)

Identificar o papel dos setores primário, secundário e terciário na economia da Europa, Ásia e Oceania e discutir a relevância do desenvolvimento tecnológico para as economias dos países europeus e asiáticos.

Habilidade 10 (EF09GE21)

Analisar a formação de blocos regionais da Europa e Ásia, comparar as suas características e relacionar com a atuação de blocos de outras regiões do mundo.

 

HABILIDADES FRAGILIZADAS HISTÓRIA PARA RETOMADA 2022

 

6 ANO

Habilidade 6 (EF06HI12)

Associar o conceito de cidadania a dinâmicas de inclusão e exclusão na Grécia e Roma antigas.

Habilidade 8 (EF06HI15)

Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.

Habilidade 9 (EF06HI20)

Identificar os legados dos povos da Mesopotâmia e do Mediterrâneo, como do Império Persa no Império Alexandrino, e entender a difusão da cultura helênica pelo mundo.

 

7 ANO

Habilidade 1 (EF05HI06)

Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.

Habilidade 3 (EF06HI02A)

Identificar a importância das fontes históricas para a produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.

Habilidade 5 (EF07HI10)

Analisar, com base em documentos históricos, diferentes interpretações sobre as dinâmicas das sociedades americanas no período colonial, comparando informações, argumentos e pontos de vista explicitados nos diferentes tipos de fonte.

Habilidade 6 (EF07HI12)

Identificar a distribuição territorial da população brasileira em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial, étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática) e os interesses políticos e econômicos.

Habilidade 7 (EF07HI13)

Caracterizar a ação dos europeus e suas lógicas mercantis visando ao domínio no mundo atlântico.

Habilidade 8 (EF07HI18)

Comparar a dinâmica econômica nas colônias portuguesa e espanhola na América.

8 ANO

Habilidade 4 (EF07HI16)

Analisar os mecanismos e as dinâmicas de comércio de escravizados em suas diferentes fases, identificando os agentes responsáveis pelo tráfico e as regiões e zonas africanas de procedência dos escravizados.

Habilidade 5 (EF07HI19)

Analisar as condições das pessoas escravizadas e identificar as formas de resistência à escravidão na América Portuguesa.

Habilidade 6 (EF08HI16)

Identificar, comparar e analisar a diversidade política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao poder centralizado, durante o período regencial do Brasil.

Habilidade 7 (EF08HI18)

Identificar as questões internas e externas sobre a atuação do Brasil na Guerra do Paraguai e discutir diferentes versões sobre o conflito, além de suas implicações políticas e econômicas nos países envolvidos.

Habilidade 9 (EF08HI28)

Identificar as características das revoltas negras no Brasil do século XIX, principalmente a Revolta dos Malês, e analisar os seus impactos na ordem escravocrata então vigente.

 

9 ANO

Habilidade 1 (EF07HI10)

Analisar, com base em documentos históricos, diferentes interpretações sobre as dinâmicas das sociedades americanas no período colonial, comparando informações, argumentos e pontos de vista explicitados nos diferentes tipos de fonte.

Habilidade 3 (EF08HI04)

Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.

Habilidade 4 (EF08HI25)

Caracterizar e contextualizar aspectos das relações entre os Estados Unidos da América e a América Latina no século XIX.

Habilidade 6 (EF09HI21)

Identificar e relacionar as demandas indígenas e quilombolas como forma de contestação ao modelo desenvolvimentista da ditadura.

Habilidade 7 (EF09HI23)

Identificar direitos civis, políticos e sociais expressos na Constituição de 1988 e relacioná-los à noção de cidadania e ao pacto da sociedade brasileira de combate a diversas formas de preconceito, como o racismo.

 

 

 

 

 

ENSINO MÉDIO

HABILIDADES FRAGILIZADAS LÍNGUA PORTUGUESA PARA RETOMADA 2022

1 ANO

Habilidade 12 (EM13LP15)

Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.

2 ANO

Habilidade 1 (CP11LP01)

Reconhecer características básica do poema lírico.

Habilidade 3 (CP11LP03)

Relacionar a produção poética à herança cultural acumulada pela língua portuguesa e os processos de continuidade e ruptura.

Habilidade 4 (CP11LP04)

Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário com os contextos de produção, para atribuir significados de leituras críticas em diferentes situações.

Habilidade 6 (EF69LP02)

Analisar e comparar peças publicitárias variadas (cartazes, folhetos, outdoor, anúncios e propagandas em diferentes mídias, spots, jingle, vídeos etc.), de forma a perceber a articulação entre elas em campanhas, as especificidades das várias semioses e mídias, a adequação dessas peças ao público-alvo, aos objetivos do anunciante e/ou da campanha e à construção composicional e estilo dos gêneros em questão, como forma de ampliar suas possibilidades de compreensão (e produção) de textos pertencentes a esses gêneros.

Habilidade 8 (EF69LP42)

Analisar a construção composicional dos textos pertencentes a gêneros relacionados à divulgação de conhecimentos: título, (olho), introdução, divisão do texto em subtítulos, imagens ilustrativas de conceitos, relações, ou resultados complexos (fotos, ilustrações, esquemas, gráficos, infográficos, diagramas, figuras, tabelas, mapas) etc., exposição, contendo definições, descrições, comparações, enumerações, exemplificações e remissões a conceitos e relações por meio de notas de rodapé, boxes ou links; ou título, contextualização do campo, ordenação temporal ou temática por tema ou subtema, intercalação de trechos verbais com fotos, ilustrações, áudios, vídeos etc. e reconhecer traços da linguagem dos textos de divulgação científica, fazendo uso consciente das estratégias de impessoalização da linguagem (ou de pessoalização, se o tipo de publicação e objetivos assim o demandarem, como em alguns podcasts e vídeos de divulgação científica), 3ª pessoa, presente atemporal, recurso à citação, uso de vocabulário técnico/especializado etc., como forma de ampliar suas capacidades de compreensão e produção de textos nesses gêneros.

Habilidade 11 (EM13LP02B)

Reconhecer adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam. para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, organizando informações, tendo em vista as condições de produção.

Habilidade 13 (EM13LP06)

Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.

 

 

 

HABILIDADES FRAGILIZADAS MATEMÁTICA PARA RETOMADA 2022

1 ANO

Habilidade 2 (EF07MA12)

Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as operações com números racionais.

Habilidade 3 (EF07MA13)

Compreender a ideia de variável, representada por letra ou símbolo, para expressar relação entre duas grandezas, diferenciando-a da ideia de incógnita.

Habilidade 4 (EF07MA18)

Resolver e elaborar situações-problema que possam ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax + b = c, fazendo uso das propriedades da igualdade.

Habilidade 5 (EF07MA30)

Resolver e elaborar situações-problemas de cálculo de medida do volume de blocos retangulares, envolvendo as unidades usuais (metro cúbico, decímetro cúbico e centímetro cúbico).

Habilidade 6 (EF09MA02)

Reconhecer um número irracional como um número real cuja representação decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização de alguns deles na reta numérica.

Habilidade 8 (EF09MA06)

Compreender as funções como relações de dependência unívoca entre duas variáveis e suas representações numérica, algébrica e gráfica e utilizar esse conceito para analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas variáveis.

Habilidade 10 (EF09MA09)

Compreender os processos de fatoração de expressões algébricas, com base em suas relações com os produtos notáveis, para resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais do 2º grau.

Habilidade 11 (EF09MA12)

Reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes.

Habilidade 12 (EF09MA14)

Resolver e elaborar problemas de aplicação do teorema de Pitágoras ou das relações de proporcionalidade envolvendo retas paralelas cortadas por secantes.

Habilidade 13 (EF09MA19)

Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de volumes de prismas e de cilindros retos, inclusive com uso de expressões de cálculo, em situações cotidianas.

Habilidade 14 (EF09MA20)

Reconhecer, em experimentos aleatórios, eventos independentes e dependentes e calcular a probabilidade de sua ocorrência, nos dois casos.

 

 

Habilidade 15 (EF09MA23)

Planejar e executar pesquisa amostral envolvendo tema da realidade social e comunicar os resultados por meio de relatório contendo avaliação de medidas de tendência central e da amplitude, tabelas e gráficos adequados, construídos com o apoio de planilhas eletrônicas.

Habilidade 16 (EM13MAT304)

Resolver e elaborar problemas com funções exponenciais nos quais seja necessário compreender e interpretar a variação das grandezas envolvidas, em contextos como o da Matemática Financeira, entre outros.

Habilidade 18 (EM13MAT402)

Converter representações algébricas de funções polinomiais de 2º grau em representações geométricas no plano cartesiano, distinguindo os casos nos quais uma variável for diretamente proporcional ao quadrado da outra, recorrendo ou não a softwares ou aplicativos de álgebra e geometria dinâmica, entre outros materiais.

Habilidade 19 (EM13MAT502)

Investigar relações entre números expressos em tabelas para representá-los no plano cartesiano, identificando padrões e criando conjecturas para generalizar e expressar algebricamente essa generalização, reconhecendo quando essa representação é de função polinomial de 2º grau do tipo y = ax².

2 ANO

Habilidade 1 (CP10MA03)

Conhecer as características principais das progressões geométricas - expressão do termo geral, soma dos n primeiros termos, entre outras -, sabendo aplicá-las em diferentes contextos;

Habilidade 2 (CP10MA04A)

Compreender a construção do gráfico de funções de 1º grau, sabendo caracterizar o crescimento, o decrescimento e a taxa de variação.

Habilidade 3 (CP10MA04B)

Compreender a construção do gráfico de funções de 2º grau como expressões de proporcionalidade entre uma grandeza e o quadrado de outra, sabendo caracterizar os intervalos de crescimento e decrescimento, os sinais da função e os valores extremos (pontos de máximo ou de mínimo).

Habilidade 4 (CP11MA07)

Compreender os raciocínios combinatórios aditivo e multiplicativo na resolução de situações-problema de contagem indireta do número de possibilidades de ocorrência de um evento.

Habilidade 7 (CP11MA13)

Conhecer algumas relações métricas fundamentais em triângulos não retângulos, especialmente a Lei dos Senos e a Lei dos Cossenos.

Habilidade 9 (EF07MA12)

Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as operações com números racionais.

Habilidade 11 (EF07MA18)

Resolver e elaborar situações-problema que possam ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax + b = c, fazendo uso das propriedades da igualdade.

Habilidade 12 (EF07MA30)

Resolver e elaborar situações-problemas de cálculo de medida do volume de blocos retangulares, envolvendo as unidades usuais (metro cúbico, decímetro cúbico e centímetro cúbico).

 

Habilidade 13 (EF09MA05)

Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com a ideia de aplicação de percentuais sucessivos e a determinação das taxas percentuais, preferencialmente com o uso de tecnologias digitais, no contexto da educação financeira.

Habilidade 14 (EF09MA06)

Compreender as funções como relações de dependência unívoca entre duas variáveis e suas representações numérica, algébrica e gráfica e utilizar esse conceito para analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas variáveis.

Habilidade 16 (EF09MA19)

Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de volumes de prismas e de cilindros retos, inclusive com uso de expressões de cálculo, em situações cotidianas.

Habilidade 17 (EM13MAT302)

Construir modelos empregando as funções polinomiais de 1º ou 2º graus, para resolver problemas em contextos diversos, com ou sem apoio de tecnologias digitais.

 

HABILIDADES FRAGILIZADAS BIOLOGIA PARA RETOMADA 2022

1 ANO

Habilidade 1 (EF07CI08)

Identificar possíveis impactos provocados pela ocorrência de catástrofes naturais ou alterações nos componentes físicos, biológicos ou sociais de um ecossistema e avaliar de que maneira podem afetar suas populações quanto às possibilidades de extinção de espécies, alteração de hábitos, migração, entre outras.

Habilidade 4 (EM13CNT105)

Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

2 ANO

Habilidade 1 (CP11CN39/Retomada)

Apresentar conclusões baseadas em argumentos sobre o impacto positivo das tecnologias na melhoria da qualidade da saúde das populações (vacinas, medicamentos, exames diagnósticos, alimentos enriquecidos etc.).

Habilidade 3 (CP11CN41)

Relacionar a duplicação do DNA ao processo de divisão celular e interpretar gráficos e figuras relativos ao processo de duplicação. Identificar o papel da enzima DNA polimerase na duplicação do DNA.

Habilidade 4 (CP11CN42)

Descrever o processo de síntese de proteínas, relacionando os diferentes tipos de RNA, por meio de texto ou esquemas explicativos e reconhecer a existência de um código genético universal, por meio do qual a sequência de bases do DNA é traduzida em uma sequência de aminoácidos na proteína.

Habilidade 5 (EF09CI09)

Discutir as ideias de Mendel sobre fatores hereditários, gametas, segregação e fecundação na transmissão de características hereditárias em diferentes organismos.

 

 

HABILIDADES FRAGILIZADAS QUÍMICA PARA RETOMADA 2022

1 ANO

Habilidade 3 (EM13CNT105)

Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

2 ANO

Habilidade 3 (CP11CN32)

Reconhecer as forças de interação intermoleculares (forças de London e ligações de hidrogênio.

Habilidade 5 (EF09CI02)

Identificar e comparar quantidades de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas massas.

 

HABILIDADES FRAGILIZADAS FÍSICA PARA RETOMADA 2022

1 ANO

Habilidade 1 (EF07CI01A)

Discutir a aplicação, ao longo da história, das máquinas simples e propor soluções e invenções para a realização de tarefas mecânicas cotidianas.

Habilidade 2 (EF07CI02)

Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica nas diferentes situações de equilíbrio termodinâmico cotidianas.

2 ANO

Habilidade 2 (CP11CN35)

Caracterizar ondas mecânicas (por meio dos conceitos de amplitude, comprimento de onda, frequência, velocidade de propagação e ressonância) a partir de exemplos de músicas e de sons cotidianos

Habilidade 5 (CP11CN38)

Reconhecer diferentes instrumentos ou sistemas que servem para ver, melhorar e ampliar a visão, como olhos, óculos, lupas, telescópios, microscópios etc., visando à sua utilização adequada

 

HABILIDADES FRAGILIZADAS GEOGRAFIA PARA RETOMADA 2022

1 ANO

Habilidade 3 (EF09GE02)

Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais e discutir as influências na vida da população em relação ao consumo, cultura, política, mobilidade, educação entre outros, em diferentes regiões do mundo.

Habilidade 6 (EM13CHS205)

Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.

 

Habilidade 7 (EM13CHS206)

Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.

2 ANO

Habilidade 1 (CP11CH26)

Analisar as formas de circulação da informação, da riqueza e dos produtos em diferentes momentos da história brasileira.

Habilidade 2 (CP11CH27)

Identificar, em textos ou iconografias, a relatividade dos conhecimentos científicos, sua evolução linear e as rupturas revolucionárias, que alteraram o curso das ciências, notadamente na Geologia e na Geofísica.

HABILIDADES FRAGILIZADAS HISTÓRIA PARA RETOMADA 2022

1 ANO

Habilidade 2 (EF07HI10)

Analisar, com base em documentos históricos, diferentes interpretações sobre as dinâmicas das sociedades americanas no período colonial, comparando informações, argumentos e pontos de vista explicitados nos diferentes tipos de fonte.

Habilidade 5 (EM13CHS201)

Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.

Habilidade 7 (EM13CHS205)

Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.

2 ANO

Habilidade 2 (CP11CH22)

Identificar os principais valores propugnados pela Declaração dos Direitos do Homeme do Cidadão, de 1789, estabelecendo relações entre sua formulação e o contexto histórico em que foi produzida;

Habilidade 3 (CP11CH23)

Reconhecer as principais características dos processos de independência da das colônias europeias na América.

Habilidade 4 (CP11CH24)

Identificar o significado e as consequências da divisão do trabalho para o trabalhador.