ENSINO FUNDAMENTAL
HABILIDADES FRAGILIZADAS LÍNGUA PORTUGUESA PARA RETOMADA 2022
6 ANO
Habilidade 2 (EF06LP03)
Relacionar palavras e expressões, em
textos de diferentes gêneros (escritos, orais e multimodiais), pelo critério de
aproximação de significado (sinonímia) e os efeitos de sentido provocados no
texto.
Habilidade 9 (EF67LP05A)
Identificar teses/
opiniões/posicionamentos explícitos e argumentos em diferentes gêneros
argumentativos.
Habilidade 10 (EF67LP27)
Analisar, entre os textos literários
e entre estes e outras manifestações artísticas (como cinema, teatro, música,
artes visuais e midiáticas), referências explícitas ou implícitas a outros
textos, quanto aos temas, personagens e recursos literários e semióticos
7 ANO
Habilidade 11 (EF67LP25A)
Reconhecer o emprego da coesão e da
progressão temática nas produções textuais.
Habilidade 13 (EF69LP03A)
Identificar, em notícias, o fato
central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências.
Habilidade 14 (EF69LP05A)
Inferir, em textos multissemióticos,
o efeito de sentido (humor, ironia ou crítica) produzido pelo uso de palavras,
expressões, imagens, clichês, recursos iconográficos, pontuação, entre outros.
Habilidade 17 (EF69LP48)
Interpretar, em
poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros
(estrofação, rimas, aliterações etc), semânticos (figuras de linguagem, por
exemplo), gráfico- espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens
e sua relação com o texto verbal.
Habilidade 18 (EF69LP54)
Analisar os efeitos de sentido
decorrentes da interação entre os elementos linguísticos e os recursos
paralinguísticos e cinésicos, que funcionam como modificadores, percebendo sua
função na caracterização dos espaços, tempos, personagens e ações próprios de
cada gênero narrativo.
8 ANO
Habilidade 17 (EF69LP48)
Interpretar, em
poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros
(estrofação, rimas, aliterações etc), semânticos (figuras de linguagem, por
exemplo), gráfico- espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens
e sua relação com o texto verbal.
Habilidade 18 (EF69LP54)
Analisar os efeitos
de sentido decorrentes da interação entre os elementos linguísticos e os
recursos paralinguísticos e cinésicos, que funcionam como modificadores, percebendo
sua função na caracterização dos espaços, tempos, personagens e ações próprios
de cada gênero narrativo.
Habilidade 11 (EF69LP03A)
Identificar, em notícias, o fato
central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências.
Habilidade 15 (EF69LP42)
Analisar a construção composicional
dos textos pertencentes a gêneros relacionados à divulgação de conhecimentos, e
reconhecer traços da linguagem dos textos de divulgação científica, fazendo uso
consciente das estratégias de impessoalização da linguagem (ou de
pessoalização, se o tipo de publicação e objetivos assim o demandarem, como em
alguns podcasts e vídeos de divulgação científica), 3ª pessoa, presente
atemporal, recurso à citação, uso de vocabulário técnico/especializado etc.,
como forma de ampliar suas capacidades de compreensão e produção de textos
nesses gêneros.
Habilidade 16 (EF69LP43A)
Identificar os modos de introdução de
outras vozes no texto as pistas linguísticas responsáveis por introduzir no
texto a posição do autor e dos outros autores citados e os elementos de
normatização (tais como as regras de inclusão e formatação de citações e
paráfrases, de organização de referências bibliográficas) em textos
científicos, desenvolvendo reflexão sobre o modo como a intertextualidade e a retextualização
ocorrem nesses textos.
9 ANO
Habilidade 4 (D004)
Inferir uma informação implícita em
um texto.
Habilidade 12 (D012)
Identificar a finalidade de textos de
diferentes gêneros
Habilidade 15 (D015)
Estabelecer
relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções,
advérbios, etc.
Habilidade 16 (D016)
Identificar efeitos
de ironia ou humor em textos variados.
Habilidade 17 (D017)
Reconhecer o efeito de sentido
decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
Habilidade 19 (D019)
Reconhecer o efeito de sentido
decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.
Habilidade 20 (D020)
Reconhecer diferentes formas de
tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em
função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
HABILIDADES FRAGILIZADAS MATEMÁTICA PARA RETOMADA 2022
6 ANO
Habilidade 5 (EF05MA03)
Identificar e representar frações
(menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou
à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.
Habilidade 9 (EF05MA13)
Resolver situações-problema
envolvendo a partilha de uma quantidade em duas partes desiguais, tais como
dividir uma quantidade em duas partes, de modo que uma seja o dobro da outra,
com compreensão da ideia de razão entre as partes e delas com o todo.
Habilidade 10 (EF06MA07)
Compreender, comparar e ordenar
frações associadas às ideias de partes de inteiros e resultado de divisão,
identificando frações equivalentes.
Habilidade 11 (EF06MA09)
Resolver e elaborar
situações-problema que envolvam o cálculo da fração de uma quantidade e cujo
resultado seja um número natural, com e sem uso de calculadora.
Habilidade 12 (EF06MA13)
Resolver e elaborar situações-problema
que envolvam porcentagens, com base na ideia de proporcionalidade sem fazer uso
da regra de três, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e
calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros
7 ANO
Habilidade 6 (EF06MA03)
Solucionar e propor problemas que
envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números
naturais, por meio de estratégias pessoais, com compreensão dos processos neles
envolvidos com e sem uso de calculadora.
Habilidade 7 (EF06MA07)
Compreender, comparar e ordenar
frações associadas às ideias de partes de inteiros e resultado de divisão,
identificando frações equivalentes.
Habilidade 9 (EF06MA16)
Associar pares ordenados de números a
pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos
vértices de um polígono.
Habilidade 13 (EF07MA04)
Resolver e elaborar
situações-problema que envolvam operações com números inteiro.
Habilidade 14 (EF07MA12)
Resolver e elaborar
situações-problema que envolvam as operações com números racionais.
Habilidade 15 (EF07MA15)
Utilizar a simbologia algébrica para
expressar regularidades encontradas em sequências numéricas.
Habilidade 16 (EF07MA16)
Reconhecer se duas expressões
algébricas obtidas para descrever a regularidade de uma mesma sequência
numérica são ou não equivalentes.
Habilidade 17 (EF07MA17)
Resolver e elaborar
situações-problema que envolvam variação de proporcionalidade direta e de
proporcionalidade inversa entre duas grandezas, utilizando sentença algébrica
para expressar a relação entre elas.
Habilidade 18 (EF07MA18)
Resolver e elaborar problemas que
possam ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à
forma ax + b = c, fazendo uso das propriedades da igualdade.
Habilidade 19 (EF07MA19)
Localizar no plano cartesiano pontos
(coordenadas) que representam os vértices de um polígono e realizar
transformações desses polígonos, decorrentes da multiplicação das coordenadas
de seus vértices por um número inteiro.
Habilidade 20 (EF07MA20)
Reconhecer e representar, no plano
cartesiano, o simétrico de figuras em relação aos eixos e à origem.
Habilidade 21 (EF07MA30)
Resolver e elaborar
situações-problemas de cálculo de medida do volume de blocos retangulares,
envolvendo as unidades usuais (metro cúbico, decímetro cúbico e centímetro
cúbico).
8 ANO
Habilidade 3 (EF05MA16)
Associar figuras espaciais a suas
planificações (prismas, pirâmides, cilindros e cones) e analisar, nomear e
comparar seus atributos.
Habilidade 6 (EF06MA16)
Associar pares ordenados de números a
pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos
vértices de um polígono.
Habilidade 7 (EF06MA24)
Resolver e elaborar
situações-problema que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo,
temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos
formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que
possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras
áreas do conhecimento.
Habilidade 10 (EF07MA04)
Resolver e elaborar
situações-problema que envolvam operações com números inteiro.
Habilidade 12 (EF07MA18)
Resolver e elaborar problemas que
possam ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à
forma ax + b = c, fazendo uso das propriedades da igualdade.
Habilidade 13 (EF07MA30)
Resolver e elaborar
situações-problemas de cálculo de medida do volume de blocos retangulares,
envolvendo as unidades usuais (metro cúbico, decímetro cúbico e centímetro
cúbico).
Habilidade 14 (EF07MA32)
Resolver e elaborar
situações-problemas de cálculo de medida de área de figuras planas que podem
ser decompostas por quadrados, retângulos e/ou triângulos, utilizando a
equivalência entre áreas.
Habilidade 15 (EF07MA35)
Compreender, em contextos
significativos, o significado de média estatística como indicador da tendência
de uma pesquisa, calcular seu valor e relacioná-lo, intuitivamente, com a
amplitude do conjunto de dados.
Habilidade 17 (EF08MA06)
Resolver e elaborar
situações-problema que envolvam cálculo do valor numérico de expressões
algébricas, utilizando as propriedades das operações.
Habilidade 19 (EF08MA10)
Identificar a
regularidade de uma sequência numérica ou figural não recursiva e construir um
algoritmo por meio de um fluxograma que permita indicar os números ou as
figuras seguintes.
Habilidade 20 (EF08MA11)
Identificar a regularidade de uma
sequência numérica recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma
que permita indicar os números seguintes.
Habilidade 21 (EF08MA13)
Resolver e elaborar problemas que
envolvam grandezas diretamente ou inversamente proporcionais, por meio de
estratégias variadas.
Habilidade 22 (EF08MA17)
Conhecer e aplicar os conceitos de
mediatriz e bissetriz como lugares geométricos na resolução de problemas.
Habilidade 23 (EF08MA24)
Reconhecer e classificar as
frequências de uma variável contínua de uma pesquisa em classes, de modo que
resumam os dados de maneira adequada para a tomada de decisões.
9 ANO
Habilidade 8 (D008)
Resolver problema
utilizando propriedades dos polígonos (soma de seus ângulos internos, número de
diagonais, cálculo da medida de cada ângulo interno nos polígonos regulares).
Habilidade 9 (D009)
Interpretar informações apresentadas
por meio de coordenadas cartesianas.
Habilidade 11 (D012)
Resolver problema envolvendo o
cálculo de perímetro de figuras planas.
Habilidade 12 (D012)
Resolver problema envolvendo o
cálculo de perímetro de figuras planas.
Habilidade 13 (D013)
Resolver problema envolvendo o
cálculo de área de figuras planas.
Habilidade 17 (D018)
Efetuar cálculos com números
inteiros, envolvendo as operações (adição, subtração, multiplicação, divisão,
potenciação).
Habilidade 18 (D018)
Efetuar cálculos com números
inteiros, envolvendo as operações (adição, subtração, multiplicação, divisão,
potenciação).
Habilidade 19 (D021)
Reconhecer as diferentes
representações de um número racional.
Habilidade 21 (D021)
Reconhecer as diferentes
representações de um número racional.
Habilidade 22 (D027)
Efetuar cálculos simples com valores
aproximados de radicais.
Habilidade 27 (D027)
Efetuar cálculos simples com valores
aproximados de radicais.
Habilidade 30 (D030)
Calcular o valor numérico de uma
expressão algébrica.
HABILIDADES FRAGILIZADAS CIÊNCIAS PARA RETOMADA 2022
6 ANO
7 ANO
Habilidade 3 (EF05CI12)
Concluir sobre a periodicidade das fases da Lua,
com base na observação e no registro das formas aparentes da Lua no céu ao
longo de, pelo menos, dois meses.
Habilidade 10 (EF07CI11)
Analisar historicamente o uso da tecnologia,
incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando e
propondo soluções com base em indicadores ambientais e de qualidade de vida.
8 ANO
Habilidade 3 (EF05CI12)
Concluir sobre a periodicidade das fases da Lua,
com base na observação e no registro das formas aparentes da Lua no céu ao
longo de, pelo menos, dois meses.
Habilidade 6 (EF07CI11)
Analisar historicamente o uso da tecnologia,
incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando e
propondo soluções com base em indicadores ambientais e de qualidade de vida.
9 ANO
Habilidade 2 (EF07CI01A)
Discutir a aplicação, ao longo da história, das
máquinas simples e propor soluções e invenções para a realização de tarefas
mecânicas cotidianas.
Habilidade 3 (EF07CI02)
Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica
nas diferentes situações de equilíbrio termodinâmico cotidianas.
Habilidade 4 (EF07CI08)
Identificar possíveis impactos provocados pela
ocorrência de catástrofes naturais ou alterações nos componentes físicos,
biológicos ou sociais de um ecossistema e avaliar de que maneira podem afetar
suas populações quanto às possibilidades de extinção de espécies, alteração de
hábitos, migração, entre outras.
Habilidade 5 (EF09CI10)
Comparar as ideias evolucionistas de Lamarck e
Darwin apresentadas em textos científicos e históricos, identificando
semelhanças e diferenças entre essas ideias e sua importância para explicar a
diversidade biológica.
HABILIDADES FRAGILIZADAS GEOGRAFIA PARA RETOMADA 2022
6 ANO
Habilidade 1 (EF03GE04)
Explicar como os processos naturais e históricos
atuam na produção e na mudança das paisagens naturais e antrópicas nos seus
lugares de vivência, comparando-os a outros lugares.
Habilidade 5 (EF06GE03B)
Descrever as camadas da atmosfera e relacionar com
circulação geral, zonas climáticas e padrões climáticos.
Habilidade 6 (EF06GE04B)
Identificar os componentes da morfologia das bacias
e das redes hidrográficas e analisar as relações com a cobertura vegetal, a
topografia e a ocupação do solo urbano e rural.
Habilidade 7 (EF06GE16)
Descrever as camadas da litosfera e analisar os
processos endógenos e exógenos na formação e modelagem do relevo terrestre.
7 ANO
Habilidade 3 (EF06GE01)
Descrever elementos constitutivos das paisagens e
comparar as modificações nos lugares de vivência e os usos desses lugares em
diferentes tempos.
Habilidade 4 (EF06GE18)
Caracterizar as atividades primárias, secundárias e
terciárias e analisar as transformações espaciais, econômicas, culturais,
políticas e ambientais em diferentes lugares.
Habilidade 5 (EF07GE07A)
Analisar o papel das redes de transporte e comunicação
e estabelecer relações com os fluxos materiais (objetos, mercadorias, pessoas)
e imateriais (dados, informação, comunicação) em escala global.
Habilidade 6 (EF07GE07B)
Categorizar as redes de transporte e comunicação e
analisar influências nos processos produtivos e nas alterações na configuração
do território brasileiro.
Habilidade 8 (EF07GE19)
Aplicar conhecimentos geográficos para identificar
fenômenos socioespaciais representativos das primeiras fases do processo de
globalização em diferentes lugares.
Habilidade 9 (EF07GE22)
Caracterizar os espaços industriais-tecnológicos e
discutir o papel das políticas governamentais e a criação e/ou expansão dos
centros tecnológicos e de pesquisa, em diferentes regiões brasileiras, em
especial no Estado de São Paulo.
8 ANO
Habilidade 7 (EF08GE12)
Analisar a importância dos principais organismos de
integração do território americano, identificar as origens da formação de
blocos regionais e comparar as características desses blocos, especial na
América Latina.
Habilidade 8 (EF08GE16A)
Identificar, comparar e analisar as principais
problemáticas sociais, econômicas, demográficas, culturais, ambientais,
políticas entre outras e relacionar com o processo de urbanização das cidades
latino-americanas.
Habilidade 9 (EF08GE24)
Analisar as principais características produtivas
dos países latinoamericanos, estabelecer comparações entre a exploração
mineral, agricultura, pecuária entre outras e relacionar com os indicadores de
desenvolvimento econômico e social.
9 ANO
Habilidade 3 (EF07GE12)
Comparar unidades de conservação existentes no
Município de residência e em outras localidades brasileiras, com base na
organização do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC).
Habilidade 4 (EF08GE09)
Identificar, comparar e analisar os padrões
econômicos mundiais de produção, distribuição e intercâmbio dos produtos
agrícolas e industrializados, tendo como referência os Estados Unidos da
América e os países dos BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul).
Habilidade 6 (EF09GE02)
Analisar a atuação das corporações internacionais e
das organizações econômicas mundiais e discutir as influências na vida da
população em relação ao consumo, cultura, política, mobilidade, educação entre
outros, em diferentes regiões do mundo.
Habilidade 7 (EF09GE11)
Relacionar as mudanças técnicas e científicas
decorrentes do processo de industrialização com as transformações no trabalho e
analisar e discutir as potencialidades e fragilidades desse processo em
diferentes regiões do mundo, em especial no Brasil.
Habilidade 9 (EF09GE20)
Identificar o papel dos setores
primário, secundário e terciário na economia da Europa, Ásia e Oceania e
discutir a relevância do desenvolvimento tecnológico para as economias dos
países europeus e asiáticos.
Habilidade 10 (EF09GE21)
Analisar a formação de blocos regionais da Europa e
Ásia, comparar as suas características e relacionar com a atuação de blocos de
outras regiões do mundo.
HABILIDADES FRAGILIZADAS HISTÓRIA PARA RETOMADA 2022
6 ANO
Habilidade 6 (EF06HI12)
Associar o conceito de cidadania a dinâmicas de
inclusão e exclusão na Grécia e Roma antigas.
Habilidade 8 (EF06HI15)
Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas,
produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.
Habilidade 9 (EF06HI20)
Identificar os legados dos povos da Mesopotâmia e
do Mediterrâneo, como do Império Persa no Império Alexandrino, e entender a
difusão da cultura helênica pelo mundo.
7 ANO
Habilidade 1 (EF05HI06)
Comparar o uso de diferentes linguagens e
tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais,
políticos e culturais atribuídos a elas.
Habilidade 3 (EF06HI02A)
Identificar a importância das fontes históricas
para a produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que
originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.
Habilidade 5 (EF07HI10)
Analisar, com base em documentos históricos,
diferentes interpretações sobre as dinâmicas das sociedades americanas no
período colonial, comparando informações, argumentos e pontos de vista
explicitados nos diferentes tipos de fonte.
Habilidade 6 (EF07HI12)
Identificar a distribuição territorial da população
brasileira em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial,
étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática) e os interesses
políticos e econômicos.
Habilidade 7 (EF07HI13)
Caracterizar a ação dos europeus e suas lógicas
mercantis visando ao domínio no mundo atlântico.
Habilidade 8 (EF07HI18)
Comparar a dinâmica econômica nas colônias portuguesa
e espanhola na América.
8 ANO
Habilidade 4 (EF07HI16)
Analisar os mecanismos e as dinâmicas de comércio
de escravizados em suas diferentes fases, identificando os agentes responsáveis
pelo tráfico e as regiões e zonas africanas de procedência dos escravizados.
Habilidade 5 (EF07HI19)
Analisar as condições das pessoas escravizadas e
identificar as formas de resistência à escravidão na América Portuguesa.
Habilidade 6 (EF08HI16)
Identificar, comparar e analisar a diversidade
política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao
poder centralizado, durante o período regencial do Brasil.
Habilidade 7 (EF08HI18)
Identificar as questões internas e externas sobre a
atuação do Brasil na Guerra do Paraguai e discutir diferentes versões sobre o
conflito, além de suas implicações políticas e econômicas nos países
envolvidos.
Habilidade 9 (EF08HI28)
Identificar as características das revoltas negras
no Brasil do século XIX, principalmente a Revolta dos Malês, e analisar os seus
impactos na ordem escravocrata então vigente.
9 ANO
Habilidade 1 (EF07HI10)
Analisar, com base em documentos históricos,
diferentes interpretações sobre as dinâmicas das sociedades americanas no
período colonial, comparando informações, argumentos e pontos de vista explicitados
nos diferentes tipos de fonte.
Habilidade 3 (EF08HI04)
Identificar e relacionar os processos da Revolução
Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.
Habilidade 4 (EF08HI25)
Caracterizar e contextualizar aspectos das relações
entre os Estados Unidos da América e a América Latina no século XIX.
Habilidade 6 (EF09HI21)
Identificar e relacionar as demandas indígenas e
quilombolas como forma de contestação ao modelo desenvolvimentista da ditadura.
Habilidade 7 (EF09HI23)
Identificar direitos civis, políticos e sociais
expressos na Constituição de 1988 e relacioná-los à noção de cidadania e ao
pacto da sociedade brasileira de combate a diversas formas de preconceito, como
o racismo.
ENSINO MÉDIO
HABILIDADES FRAGILIZADAS LÍNGUA PORTUGUESA PARA RETOMADA 2022
1 ANO
Habilidade 12 (EM13LP15)
Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e
avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às
condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser
assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor
pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular,
ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão
e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao
uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação
adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.),
sempre que o contexto o exigir.
2 ANO
Habilidade 1 (CP11LP01)
Reconhecer características básica do poema lírico.
Habilidade 3 (CP11LP03)
Relacionar a produção poética à herança cultural
acumulada pela língua portuguesa e os processos de continuidade e ruptura.
Habilidade 4 (CP11LP04)
Relacionar informações sobre concepções artísticas
e procedimentos de construção do texto literário com os contextos de produção,
para atribuir significados de leituras críticas em diferentes situações.
Habilidade 6 (EF69LP02)
Analisar e comparar peças publicitárias variadas
(cartazes, folhetos, outdoor, anúncios e propagandas em diferentes mídias,
spots, jingle, vídeos etc.), de forma a perceber a articulação entre elas em
campanhas, as especificidades das várias semioses e mídias, a adequação dessas
peças ao público-alvo, aos objetivos do anunciante e/ou da campanha e à
construção composicional e estilo dos gêneros em questão, como forma de ampliar
suas possibilidades de compreensão (e produção) de textos pertencentes a esses
gêneros.
Habilidade 8 (EF69LP42)
Analisar a construção composicional dos textos
pertencentes a gêneros relacionados à divulgação de conhecimentos: título,
(olho), introdução, divisão do texto em subtítulos, imagens ilustrativas de
conceitos, relações, ou resultados complexos (fotos, ilustrações, esquemas,
gráficos, infográficos, diagramas, figuras, tabelas, mapas) etc., exposição,
contendo definições, descrições, comparações, enumerações, exemplificações e
remissões a conceitos e relações por meio de notas de rodapé, boxes ou links;
ou título, contextualização do campo, ordenação temporal ou temática por tema
ou subtema, intercalação de trechos verbais com fotos, ilustrações, áudios,
vídeos etc. e reconhecer traços da linguagem dos textos de divulgação
científica, fazendo uso consciente das estratégias de impessoalização da
linguagem (ou de pessoalização, se o tipo de publicação e objetivos assim o
demandarem, como em alguns podcasts e vídeos de divulgação científica), 3ª
pessoa, presente atemporal, recurso à citação, uso de vocabulário
técnico/especializado etc., como forma de ampliar suas capacidades de
compreensão e produção de textos nesses gêneros.
Habilidade 11 (EM13LP02B)
Reconhecer adequadamente elementos e recursos
coesivos diversos que contribuam. para a coerência, a continuidade do texto e
sua progressão temática, organizando informações, tendo em vista as condições
de produção.
Habilidade 13 (EM13LP06)
Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos
expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e
da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para
ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.
HABILIDADES FRAGILIZADAS MATEMÁTICA PARA RETOMADA 2022
1 ANO
Habilidade 2 (EF07MA12)
Resolver e elaborar situações-problema que envolvam
as operações com números racionais.
Habilidade 3 (EF07MA13)
Compreender a ideia de variável, representada por
letra ou símbolo, para expressar relação entre duas grandezas, diferenciando-a
da ideia de incógnita.
Habilidade 4 (EF07MA18)
Resolver e elaborar situações-problema que possam
ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax +
b = c, fazendo uso das propriedades da igualdade.
Habilidade 5 (EF07MA30)
Resolver e elaborar situações-problemas de cálculo
de medida do volume de blocos retangulares, envolvendo as unidades usuais
(metro cúbico, decímetro cúbico e centímetro cúbico).
Habilidade 6 (EF09MA02)
Reconhecer um número irracional como um número real
cuja representação decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização
de alguns deles na reta numérica.
Habilidade 8 (EF09MA06)
Compreender as funções como relações de dependência
unívoca entre duas variáveis e suas representações numérica, algébrica e
gráfica e utilizar esse conceito para analisar situações que envolvam relações
funcionais entre duas variáveis.
Habilidade 10 (EF09MA09)
Compreender os processos de fatoração de expressões
algébricas, com base em suas relações com os produtos notáveis, para resolver e
elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais do 2º
grau.
Habilidade 11 (EF09MA12)
Reconhecer as condições necessárias e suficientes para
que dois triângulos sejam semelhantes.
Habilidade 12 (EF09MA14)
Resolver e elaborar problemas de aplicação do
teorema de Pitágoras ou das relações de proporcionalidade envolvendo retas
paralelas cortadas por secantes.
Habilidade 13 (EF09MA19)
Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas
de volumes de prismas e de cilindros retos, inclusive com uso de expressões de
cálculo, em situações cotidianas.
Habilidade 14 (EF09MA20)
Reconhecer, em experimentos aleatórios, eventos
independentes e dependentes e calcular a probabilidade de sua ocorrência, nos
dois casos.
Habilidade 15 (EF09MA23)
Planejar e executar pesquisa amostral envolvendo
tema da realidade social e comunicar os resultados por meio de relatório
contendo avaliação de medidas de tendência central e da amplitude, tabelas e
gráficos adequados, construídos com o apoio de planilhas eletrônicas.
Habilidade 16 (EM13MAT304)
Resolver e elaborar problemas com funções
exponenciais nos quais seja necessário compreender e interpretar a variação das
grandezas envolvidas, em contextos como o da Matemática Financeira, entre
outros.
Habilidade 18 (EM13MAT402)
Converter representações algébricas de funções
polinomiais de 2º grau em representações geométricas no plano cartesiano,
distinguindo os casos nos quais uma variável for diretamente proporcional ao
quadrado da outra, recorrendo ou não a softwares ou aplicativos de álgebra e
geometria dinâmica, entre outros materiais.
Habilidade 19 (EM13MAT502)
Investigar relações entre números expressos em
tabelas para representá-los no plano cartesiano, identificando padrões e
criando conjecturas para generalizar e expressar algebricamente essa
generalização, reconhecendo quando essa representação é de função polinomial de
2º grau do tipo y = ax².
2 ANO
Habilidade 1 (CP10MA03)
Conhecer as características principais das
progressões geométricas - expressão do termo geral, soma dos n primeiros
termos, entre outras -, sabendo aplicá-las em diferentes contextos;
Habilidade 2 (CP10MA04A)
Compreender a construção do gráfico de funções de
1º grau, sabendo caracterizar o crescimento, o decrescimento e a taxa de
variação.
Habilidade 3 (CP10MA04B)
Compreender a construção do gráfico de funções de
2º grau como expressões de proporcionalidade entre uma grandeza e o quadrado de
outra, sabendo caracterizar os intervalos de crescimento e decrescimento, os
sinais da função e os valores extremos (pontos de máximo ou de mínimo).
Habilidade 4 (CP11MA07)
Compreender os raciocínios combinatórios aditivo e
multiplicativo na resolução de situações-problema de contagem indireta do
número de possibilidades de ocorrência de um evento.
Habilidade 7 (CP11MA13)
Conhecer algumas relações métricas fundamentais em
triângulos não retângulos, especialmente a Lei dos Senos e a Lei dos Cossenos.
Habilidade 9 (EF07MA12)
Resolver e elaborar situações-problema que envolvam
as operações com números racionais.
Habilidade 11 (EF07MA18)
Resolver e elaborar situações-problema que possam
ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax +
b = c, fazendo uso das propriedades da igualdade.
Habilidade 12 (EF07MA30)
Resolver e elaborar situações-problemas de cálculo
de medida do volume de blocos retangulares, envolvendo as unidades usuais
(metro cúbico, decímetro cúbico e centímetro cúbico).
Habilidade 13 (EF09MA05)
Resolver e elaborar problemas que envolvam
porcentagens, com a ideia de aplicação de percentuais sucessivos e a
determinação das taxas percentuais, preferencialmente com o uso de tecnologias
digitais, no contexto da educação financeira.
Habilidade 14 (EF09MA06)
Compreender as funções como relações de dependência
unívoca entre duas variáveis e suas representações numérica, algébrica e
gráfica e utilizar esse conceito para analisar situações que envolvam relações
funcionais entre duas variáveis.
Habilidade 16 (EF09MA19)
Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas
de volumes de prismas e de cilindros retos, inclusive com uso de expressões de
cálculo, em situações cotidianas.
Habilidade 17 (EM13MAT302)
Construir modelos empregando as funções polinomiais
de 1º ou 2º graus, para resolver problemas em contextos diversos, com ou sem
apoio de tecnologias digitais.
HABILIDADES FRAGILIZADAS BIOLOGIA PARA RETOMADA 2022
1 ANO
Habilidade 1 (EF07CI08)
Identificar possíveis impactos provocados pela
ocorrência de catástrofes naturais ou alterações nos componentes físicos,
biológicos ou sociais de um ecossistema e avaliar de que maneira podem afetar
suas populações quanto às possibilidades de extinção de espécies, alteração de
hábitos, migração, entre outras.
Habilidade 4 (EM13CNT105)
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os
efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos,
para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas
à vida.
2 ANO
Habilidade 1 (CP11CN39/Retomada)
Apresentar conclusões baseadas em argumentos sobre
o impacto positivo das tecnologias na melhoria da qualidade da saúde das
populações (vacinas, medicamentos, exames diagnósticos, alimentos enriquecidos
etc.).
Habilidade 3 (CP11CN41)
Relacionar a duplicação do DNA ao processo de
divisão celular e interpretar gráficos e figuras relativos ao processo de
duplicação. Identificar o papel da enzima DNA polimerase na duplicação do DNA.
Habilidade 4 (CP11CN42)
Descrever o processo de síntese de proteínas,
relacionando os diferentes tipos de RNA, por meio de texto ou esquemas
explicativos e reconhecer a existência de um código genético universal, por
meio do qual a sequência de bases do DNA é traduzida em uma sequência de
aminoácidos na proteína.
Habilidade 5 (EF09CI09)
Discutir as ideias de Mendel sobre fatores
hereditários, gametas, segregação e fecundação na transmissão de
características hereditárias em diferentes organismos.
HABILIDADES FRAGILIZADAS QUÍMICA PARA RETOMADA 2022
1 ANO
Habilidade 3 (EM13CNT105)
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os
efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos,
para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas
à vida.
2 ANO
Habilidade 3 (CP11CN32)
Reconhecer as forças de interação intermoleculares
(forças de London e ligações de hidrogênio.
Habilidade 5 (EF09CI02)
Identificar e comparar quantidades de reagentes e
produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre
as suas massas.
HABILIDADES FRAGILIZADAS FÍSICA PARA RETOMADA 2022
1 ANO
Habilidade 1 (EF07CI01A)
Discutir a aplicação, ao longo da história, das
máquinas simples e propor soluções e invenções para a realização de tarefas
mecânicas cotidianas.
Habilidade 2 (EF07CI02)
Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica
nas diferentes situações de equilíbrio termodinâmico cotidianas.
2 ANO
Habilidade 2 (CP11CN35)
Caracterizar ondas mecânicas (por meio dos
conceitos de amplitude, comprimento de onda, frequência, velocidade de
propagação e ressonância) a partir de exemplos de músicas e de sons cotidianos
Habilidade 5 (CP11CN38)
Reconhecer diferentes instrumentos ou sistemas que
servem para ver, melhorar e ampliar a visão, como olhos, óculos, lupas,
telescópios, microscópios etc., visando à sua utilização adequada
HABILIDADES FRAGILIZADAS GEOGRAFIA PARA RETOMADA 2022
1 ANO
Habilidade 3 (EF09GE02)
Analisar a atuação das corporações internacionais e
das organizações econômicas mundiais e discutir as influências na vida da
população em relação ao consumo, cultura, política, mobilidade, educação entre
outros, em diferentes regiões do mundo.
Habilidade 6 (EM13CHS205)
Analisar a produção de diferentes territorialidades
em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no
Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
Habilidade 7 (EM13CHS206)
Analisar a ocupação humana e a produção do espaço
em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição,
ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem
para o raciocínio geográfico.
2 ANO
Habilidade 1 (CP11CH26)
Analisar as formas de circulação da informação, da
riqueza e dos produtos em diferentes momentos da história brasileira.
Habilidade 2 (CP11CH27)
Identificar, em textos ou iconografias, a
relatividade dos conhecimentos científicos, sua evolução linear e as rupturas
revolucionárias, que alteraram o curso das ciências, notadamente na Geologia e
na Geofísica.
HABILIDADES FRAGILIZADAS HISTÓRIA
PARA RETOMADA 2022
1 ANO
Habilidade 2 (EF07HI10)
Analisar, com base em documentos históricos,
diferentes interpretações sobre as dinâmicas das sociedades americanas no
período colonial, comparando informações, argumentos e pontos de vista
explicitados nos diferentes tipos de fonte.
Habilidade 5 (EM13CHS201)
Analisar e caracterizar as dinâmicas das
populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque
para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de
eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de
modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e
às possíveis relações entre eles.
Habilidade 7 (EM13CHS205)
Analisar a produção de diferentes territorialidades
em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no
Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
2 ANO
Habilidade 2 (CP11CH22)
Identificar os principais valores propugnados pela
Declaração dos Direitos do Homeme do Cidadão, de 1789, estabelecendo relações
entre sua formulação e o contexto histórico em que foi produzida;
Habilidade 3 (CP11CH23)
Reconhecer as principais características dos processos
de independência da das colônias europeias na América.
Habilidade 4 (CP11CH24)
Identificar o significado e as consequências da
divisão do trabalho para o trabalhador.