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31 de jan. de 2022

Plano de Ensino Anual

 

PLANO DE ENSINO 2021 

Plano de Ensino Anual referente à proposta pedagógica apresentada pelo Educador para a unidade escolar

 

1 - IDENTIFICAÇÃO PROFISSIONAL

Nome Completo:

E-mail (institucional):

Telefone para contato:

Escola(s) que leciona:

Disciplina que leciona:        

Quais são as turmas que o professor possuí na Unidade Escolar?

 

Horário que atua na Unidade Escolar      

 

2 - PROPOSTA DE TRABALHO PEDAGÓGICO

2.1 Seguindo a construção do Currículo do Estado de São Paulo alinhado a Base Nacional Comum Curricular, quais seriam os objetivos gerais que a proposta de trabalho delimita, relacionados à construção das COMPETÊNCIAS GERAIS para o Estudante?

Ensino Médio:

 

 

 

 

 

 

Ensino Fundamental Ciclo II:

 

 

 

 

3- DESENVOLVIMENTO BIMESTRAL POR SÉRIE

DESCREVA QUAIS SERÃO AS HABILIDADES TRABALHADAS AO LONGO DOS 4 BIMESTRES, PENSANDO NO CONTEXTO DE ENSINO HÍBRIDO E PROPOSTA DE RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO

Séries/Anos

 

1° BIMESTRE

 

 

 

 

 

2° BIMESTRE

 

 

 

 

 

3° BIMESTRE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4° BIMESTRE

 

 

 

 

4 - METODOLOGIAS E PROCEDIMENTOS

4.1 A atuação do professor envolve uma dinâmica de trabalho complexa, em que realizamos múltiplas tarefas e atividades para trazer uma formação múltipla e diversa para o estudante. Quais serão as estratégias utilizadas para o desenvolvimento das atividades didáticas em sala de aula?

 

 

 

4.2 A perspectiva de desenvolvimento de Projetos pedagógicos visam aprofundar o conhecimento do estudante, assim como integrar a equipe de educadores ao projeto político pedagógico da escola. Você pretende desenvolver algum projeto na sua disciplina, ou fazer parte de algum projeto junto com a equipe escolar? Se sim, especifique o projeto.

 

 

 

 

 

 

 

4.3 Com relação a pergunta anterior, se você respondeu sim, explique brevemente o projeto que será desenvolvido ?

 

 

4.4 Quais serão os recursos didáticos e tecnológicos utilizados durante o ano letivo. lembrando que eles são para o desenvolvimento das atividades pedagógicas e comunicação com o estudante. A Avaliação é um marco importante no processo de aprendizagem, tanto para o professor quanto para o estudante. Pensando nas especificidades da disciplina, assim como na singularidade da aprendizagem, quais serão os instrumentos de Avaliação utilizados ao longo do ano letivo?

 

 

 

4.5 Quais serão as estratégias e instrumentos utilizados para oferecer a Recuperação das habilidades não desenvolvidas ou consolidadas na aprendizagem do estudante, no decorrer do ano letivo.

 

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